::.. LALI - Laboratório de Línguas Indígenas ..::

A EDUCAÇÃO ESCOLAR APINAYÉ NA PERSPECTIVA BILÍNGUE E INTERCULTURAL: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DAS ALDEIAS SÃO JOSÉ E MARIAZINHA
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DOS KRAHÔ DE MANOEL ALVES E PEDRA BRANCA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KRAHÔ DA ALDEIA MANOEL ALVES: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O REGISTRO E MANUTENÇÃO DO MITO DE TYRKRẼ
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
SABERES TRADICIONAIS KRAHÔ E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NA ESCOLA INDÍGENA 19 DE ABRIL
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
CONTATO DE LÍNGUAS: ATITUDES DOS KRAHÔ EM RELAÇÃO AO BILINGUISMO E OS EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS DO PORTUGUÊS
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
O ENSINO DE L2 NA ESCOLA INDÍGENA 19 DE ABRIL: UMA ANÁLISE SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E LINGUÍSTICAS NA PERSPECTIVA DOS KRAHÔ DA ALDEIA MANOEL ALVES
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
CONTATO DE LÍNGUAS: ATITUDES DOS KRAHÔ EM RELAÇÃO AO BILINGUISMO E OS EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS DO PORTUGUÊS
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
PROPOSTA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA 19 DE ABRIL
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DO TOCANTINS: UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO CURSO DE CAPACITAÇÃO AO CURSO DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PELOS ALUNOS APINAYÉ DA ALDEIA SÃO JOSÉ
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
SABERES TRADICIONAIS KRAHÔ: Contribuições para Educação Física Indígena Bilíngue e Intercultural
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ: Alfabetização, Letramento e Indicadores Educacionais
CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA ACESSAR O CONTEÚDO NA ÍNTEGRA!!!

Laboratório de Línguas Indígenas / Núcleo de Estudos e Pesquisa com Povos Indígenas UFT - Campus de Araguaína

A EDUCAÇÃO ESCOLAR APINAYÉ NA PERSPECTIVA BILÍNGUE E INTERCULTURAL: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DAS ALDEIAS SÃO JOSÉ E MARIAZINHA

SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DOS KRAHÔ DE MANOEL ALVES E PEDRA BRANCA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KRAHÔ DA ALDEIA MANOEL ALVES: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O REGISTRO E MANUTENÇÃO DO MITO DE TYRKRẼ

SABERES TRADICIONAIS KRAHÔ E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NA ESCOLA INDÍGENA 19 DE ABRIL

CONTATO DE LÍNGUAS: ATITUDES DOS KRAHÔ EM RELAÇÃO AO BILINGUISMO E OS EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS DO PORTUGUÊS

O ENSINO DE L2 NA ESCOLA INDÍGENA 19 DE ABRIL: UMA ANÁLISE SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E LINGUÍSTICAS NA PERSPECTIVA DOS KRAHÔ DA ALDEIA MANOEL ALVES

CONTATO DE LÍNGUAS: ATITUDES DOS KRAHÔ EM RELAÇÃO AO BILINGUISMO E OS EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS DO PORTUGUÊS

PROPOSTA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA 19 DE ABRIL

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DO TOCANTINS: UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO CURSO DE CAPACITAÇÃO AO CURSO DE FORMAÇÃO DO MAGISTÉRIO INDÍGENA

AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PELOS ALUNOS APINAYÉ DA ALDEIA SÃO JOSÉ

SABERES TRADICIONAIS KRAHÔ: Contribuições para Educação Física Indígena Bilíngue e Intercultural

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ: Alfabetização, Letramento e Indicadores Educacionais

Laboratório de Línguas Indígenas /
Núcleo de Estudos e Pesquisa com Povos Indígenas
UFT - Campus de Araguaína